Aprendizaje Colaborativo

Este aprendizaje tiene una doble dimensión: se colabora para aprender y, a la vez, se aprende a colaborar. Es diferente del trabajo en grupo, pues en el colaborativo se requiere que el resultado del grupo refleje lo que todos y cada uno hayan aportado.

Este tipo de aprendizaje está centrado en el alumnado, que se agrupa en pequeños grupos para trabajar juntos en la consecución de las tareas que el profesorado asigna. 

Palomo, Ruiz y Sánchez, 2005, pág 82